Artedo - Ente Accreditato MIUR ai sensi della Direttiva Ministeriale 90/2003 con decreto prot. AOODPIT.852 del 30/07/2015


11/12.11.2017 - Verona - Laboratorio di Teatroterapia: Il teatro creativo

 

 

 

 

SCULTURE IN LEGNO

SCULTURE ED INSTALLAZIONI IN LEGNO PER APPLICAZIONI IN ARTETERAPIA MONOGRAFICO per CICLI DI VITA oppure INTEGRAZIONE GRUPPALE

 

 

 

Teatroterapia a Verona

 

10./11.06 - Verona - Laboratorio di Artiterapie

LA TECNICA DELLA FIABAZIONE:

LABORATORIO SULLA COSTRUZIONE DELLE FIABE

E DELLE STORIE PER CONOSCERSI E PER CONOSCERE

criterio 5 (valido per tutti e quattro i moduli AT, MT, TT e DMT)

 

 

 

10./11.06 - Vicenza - Laboratorio di Arteterapia

 

 

TRASFORMAZIONE E RINASCITA - LE ACQUE DEL NARCISIMO E DELLA MORTE

MONOGRAFICO per CICLI DI VITA

 

 

 

 

29./30.04 - Vicenza - Laboratorio di Arteterapia

 

CREARE CON LA CARTAPESTA MONOGRAFICO PER ETÀ SCOLARE/ETÀ EVOLUTIVA

DOCENTE: AXEL RÜTTEN

 Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Verona e Vicenza

 

22./23.04 - Verona - Laboratorio di Arteterapia

MOBILES LA SOSTENIBILE LEGGEREZZA DELL’ESSERE

MONOGRAFICO per CICLI DI VITA oppure INTEGRAZIONE GRUPPALE

DOCENTE: AXEL RÜTTEN

Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Verona e Vicenza 

 

18/19.02.2017 - Verona - Laboratorio di Arteterapia "Ritrarsi, ritrarre: viaggio alla scoperta dell'altro da me"

 

RITRARSI, RITRARRE: VIAGGIO ALLA SCOPERTA DELL’ALTRO DA ME

per PSICOSI/SCHIZOFRENIA oppure CICLI DI VITA/ETÀ

DOCENTE: PAMELA PALOMBA

l tema dello sguardo come specchio per cogliere aspetti in ombra e poco percepiti di sè ricorre nelle opere di molti artisti moderni e contemporanei. Lo specchio rimanda al tema dell'identità, in particolar modo del "doppio" che ricorre in tante civiltà e che, in alcune culture, è connesso all'idea dell'altrove e della morte. Lo sguardo come specchio può rivelare, trasfigurare, sfumare il viso che guarda ed è guardato e anche riflettere immagini di sè che, se attraversate, conducono altrove.

I partecipanti verranno condotti in questo tipo di ricerca dove in una prima fase realizzeranno ritratti di se stessi e degli altri e, in una seconda fase, lavoreranno ad una sintesi di questi nuovi punti di vista per comporre una visione d'insieme nell'autoritratto a dimensione reale.

 

 

 

 

 

 

 

 

11/12.02.2017 - Verona - LABORATORIO DI DANZAMOVIMENTOTERAPIA " I MATERIALI DELLA METODOLOGIA FUX"

 

 

 I MATERIALI DELLA METODOLOGIA FUX APPLICATI AL RITARDO PSICO- MOTORIO MEDIOGRAVE IN SOGGETTI ADULTI ESEMPLARE e MONOGRAFICO

DOCENTE: SONIA BARSOTTI

 Il laboratorio intende presentare alcuni dei materiali concreti specifici della metodologia Fux finalizzati alla stimolazione neuro-senso-motoria e cognitiva, oltre che a favorire i processi di comunicazione affettiva in persone che presentano ritardo nella dimensione psico-motoria di tipo medio e grave.

 Gli oggetti concreti qui proposti sono solo alcuni dei tanti materiali che favoriscono una relazione significativa con l’individuo e il gruppo promuovendo benessere globale della persona e il rinforzo delle risorse residuali, ovvero la parte sana. Il laboratorio permette a partire dal vissuto corporeo, una riflessione sulle dinamiche della stimolazione neuro-senso motoria e sul processo creativo e relazionale. È rivolto ad allievi che non hanno ancora affrontato questa tematica indipendentemente dall’anno di formazione o a studenti in scienze della Formazione, ad educatori ed insegnanti. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

04/05.02.2017 - Verona -LABORATORIO MUSICOTERAPIA "RECETTIVA ANALITICA – I LIVELLO"

 

 

LABORATORIO DI MUSICOTERAPIA RECETTIVA ANALITICA I LIVELLO

DOCENTE: MICHELE VERRASTRO 

 Il laboratorio propone la tecnica della Musicoterapia Recettiva Analitica esplorando la I fase prevista secondo il metodo, attuata tramite l'ascolto di brani proposti dal docente ma anche scalette musicali portate dagli allievi per rappresentare se stessi al gruppo come previsto nella II fase del metodo. Durante il laboratorio verranno esplorate le diverse modalità di utilizzo della verbalizzazione, a seconda della finalità e dell'utenz 

 

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